RSS

Archiwa miesięczne: Marzec 2019

Dolnośląskie Koło Polskiego Towarzystwa Neofilologicznego, Zakład Glottodydaktyki Instytutu Filologii Angielskiej i Pracownia Fonetyki i Fonologii zapraszają na wykłady Prof. W. Z. van den Doela z Uniwersytetu w Utrechcie.

Reklamy
 
Możliwość komentowania Dolnośląskie Koło Polskiego Towarzystwa Neofilologicznego, Zakład Glottodydaktyki Instytutu Filologii Angielskiej i Pracownia Fonetyki i Fonologii zapraszają na wykłady Prof. W. Z. van den Doela z Uniwersytetu w Utrechcie. została wyłączona

Opublikował/a w dniu 19/03/2019 w Uncategorized

 

INJO 2019. GALERIA ZDJĘĆ. 18 lutego w IFA odbyła się II Ogólnopolska Konferencja Naukowo-Dydaktyczna Innowacje w Nauczaniu Języków Obcych INJO poświęcona interkulturowości w nauczaniu języków obcych. Konferencja została zorganizowana przez Dolnośląskie Koło PTN, Zakład Glottodydaktyki IFA, oraz SPNJO UWr. Wydarzenie patronatem honorowym objął Rektor Uniwersytetu Wrocławskiego prof. dr hab. Adam Jezierski oraz Stowarzyszenie Akademickich Ośrodków Nauczania Języków Obcych SERMO. W wydarzeniu wzięło udział 134 uczestników, którzy przyjechali do IFA z wielu, również odległych, akademickich ośrodków językowych i szkół w całym kraju oraz z Islandii i Słowenii. Podczas konferencji mieli oni unikalną okazję wysłuchania czterech wykładów plenarnych oraz uczestniczenia w warsztatach wybranych zgodnie z zainteresowaniami spośród 31 zaoferowanych prelekcji.

          

 
Możliwość komentowania INJO 2019. GALERIA ZDJĘĆ. 18 lutego w IFA odbyła się II Ogólnopolska Konferencja Naukowo-Dydaktyczna Innowacje w Nauczaniu Języków Obcych INJO poświęcona interkulturowości w nauczaniu języków obcych. Konferencja została zorganizowana przez Dolnośląskie Koło PTN, Zakład Glottodydaktyki IFA, oraz SPNJO UWr. Wydarzenie patronatem honorowym objął Rektor Uniwersytetu Wrocławskiego prof. dr hab. Adam Jezierski oraz Stowarzyszenie Akademickich Ośrodków Nauczania Języków Obcych SERMO. W wydarzeniu wzięło udział 134 uczestników, którzy przyjechali do IFA z wielu, również odległych, akademickich ośrodków językowych i szkół w całym kraju oraz z Islandii i Słowenii. Podczas konferencji mieli oni unikalną okazję wysłuchania czterech wykładów plenarnych oraz uczestniczenia w warsztatach wybranych zgodnie z zainteresowaniami spośród 31 zaoferowanych prelekcji. została wyłączona

Opublikował/a w dniu 06/03/2019 w Uncategorized