Galeria zdjęć z warsztatów z kaligrafii chińskiej 12 maj 2016. Dziękujemy Pani Gabrysi i jej uczniom z gimnazjum nr 29 za uczestnictwo w warsztatach

 

DOLNOSLASKIE KOLO PTN i INSTYTUT KONFUCJUSZA UWr zapraszają na III Warsztaty Kaligrafii Chińskiej w ramach „Bliskich spotkań z dalekimi językami i kulturami”. Już 12 maja godz. 18:15-19:45 IFA Kuźnicza 22 sala 208, PROWADZENIE: Yujing Yang. ZAPEWNIAMY PAPIER RYŻOWY, ATRAMENT I PEDZLE

17. Yujing Yang kaligrafia warsztaty 12 maj 2016

 

 

 

 

 

 

 

GALERIA ZDJĘĆ Z DNIA MŁODEGO ANGLISTY 13 kwiecień 2016 (interaktywny wykład dla szkół podstawowych GDZIE MIESZKA JĘZYK?)

 

JUZ 13 KWIETNIA ZAPRASZAMY UCZNIÓW SZKÓŁ PODSTAWOWYCH NA DZIEN MLODEGO ANGLISTY i WARSZTATY „GDZIE MIESZKA JEZYK”, prowadzenie dr M Jedynak INSTYTUT FILOLOGII ANGIELSKIEJ , KUZNICZA 22 sala 208 godz. 8:30

 

Zaproszenie na konferencję Studium Praktycznej Nauki Języków Obcych Uniwersytetu Wrocławskiego „SPECYFICZNE POTRZEBY STUDENTÓW SZKÓŁ WYŻSZYCH A NAUCZANIE JĘZYKÓW OBCYCH: KIERUNKI ROZWOJU, NOWE WYZWANIA, REKOMENDACJE, Wrocław 15-17.09.2016 szczegółowe informacje http://konferencja.spnjo.uni.wroc.pl/

Studium Praktycznej Nauki Języków Obcych Uniwersytetu Wrocławskiego

ma zaszczyt zaprosić do udziału w konferencji dydaktyczno-naukowej, której tematem wiodącym będą:

SPECYFICZNE POTRZEBY STUDENTÓW SZKÓŁ WYŻSZYCH A NAUCZANIE JĘZYKÓW OBCYCH: KIERUNKI ROZWOJU, NOWE WYZWANIA, REKOMENDACJE

 

Konferencja odbędzie się w dniach 15-17 września 2016 roku we Wrocławiu, w budynku Studium Praktycznej Nauki Języków Obcych oraz gmachu głównym Uniwersytetu Wrocławskiego.

 

 

Konferencja odbędzie się pod patronatem Rektora Uniwersytetu Wrocławskiego i Polskiego Towarzystwa Neofilologicznego

szczegółowe informacje http://konferencja.spnjo.uni.wroc.pl/

Przedstawiona problematyka jest bardzo złożona, dlatego proponowane są następujące zagadnienia szczegółowe, których odzwierciedleniem mogłyby zostać odpowiednie sekcje tematyczne:

Język akademicki
np. formy wdrażania słownictwa akademickiego; rozwijanie umiejętności pisania, czytania i słuchania akademickiego; rozwijanie krytycznego myślenia; aktywny udział w wykładach i w dyskusjach; specyfika uczenia się języka akademickiego

---

E-learning i nowe technologie

np. zalety i wady; propozycje wykorzystania różnych metod i technik kształcenia na odległość takich jak np. platforma Moodle

---

Język specjalistyczny

np. formy wdrażania słownictwa specjalistycznego na lektoratach; rozwijanie umiejętności czytania i pisania tekstów specjalistycznych; rozwijanie umiejętności słuchania ze zrozumieniem; uczenie poprzez przygotowanie projektów; specyfika uczenia się języka specjalistycznego

---

Specjalne potrzeby studentów

np. szczególne potrzeby studentów będących osobami niepełnosprawnymi; specjalne potrzeby edukacyjne; niewystarczające  umiejętności akademickie

---

Praca ze studentem o wybitnych zdolnościach

np. przygotowanie programów autorskich; organizowanie pracy własnej studenta; nowe techniki dydaktyczne; wykorzystanie materiałów autentycznych

---

Rola lektora

np. mediacja; motywowanie studenta; przygotowanie materiałów autorskich; stosowanie różnych form dydaktycznych; nowe techniki dydaktyczne; wykorzystanie materiałów autentycznych

---

Interdyscyplinarność a nauczanie języków obcych na lektoratach

np. interdyscyplinarna komunikacja; CLIL; kształcenie kompetencji społecznych; umiejętności mediacyjne; rozwijanie technik samodzielnego uczenia się

Formy uczestnictwa

Proponujemy trzy formy uczestnictwa w konferencji:

1. Uczestnictwo bez referatu
2. Uczestnictwo z referatem (20 minut);
3. Uczestnictwo w formie zorganizowania warsztatu, przeznaczony przede wszystkim dla lektorów różnych języków obcych (45 minut). Tematyka warsztatów nie musi ściśle pokrywać się z tematyką konferencji.

Opłata konferencyjna i terminy

Opłata konferencyjna wynosi 170 zł w pierwszym terminie, a 220 zł w drugim terminie. W opłacie ujęte są materiały konferencyjne, przerwy kawowe, bankiet oraz jeden posiłek południowy. Opłata nie pokrywa kosztów przejazdów ani noclegów.

Numer konta do wpłat: 71 1090 2503 0000 0006 3000 0004 

W tytule wpłaty proszę wpisać Konferencja 7003/0004/16.

Terminy dokonywania rejestracji:

• rejestracja uczestnictwa bez referatu: I termin –  30.04.2016 (opłata 170 zł); II termin – 30.06.2016 (opłata 220 zł).
• rejestracja uczestnictwa z referatem: I termin –  30.04.2016 (opłata 170 zł); II termin – 30.06.2016 (opłata 220 zł). Organizatorzy w ciągu 30 dni od zgłoszenia skontaktują się z Państwem z informacją, czy temat referatu lub warsztatów został zaakceptowany.

Rejestracja będzie potwierdzana drogą mailową, na adres podany w formularzu rejestracyjnym.

 

Zaproszenie na konferencję Focus on the learner: Contributions of individual differences to second language learning and teaching, Konin 17-19.10.2016

Faculty of Philology,

State University of Applied Sciences, Konin, Poland,

and

Department of English Studies, Faculty of Pedagogy and Fine Arts,

Adam Mickiewicz University, Kalisz, Poland

Focus on the learner: Contributions of individual differences to second language learning and teaching

Konin, October 17th-19th, 2016

CALL FOR PAPERS

THEME

While the effectiveness of second or foreign language instruction hinges on a number of factors, some of which are external to the learner (e.g., teachers’ qualifications and involvement, the instructional practices used, group dynamics, the characteristics of the instructional context), it has long been recognized that success in language learning is to a large extent determined by individual learner differences. Such factors, which can be biological (e.g., age), cognitive (e.g., aptitude), affective (e.g., motivation) or social (e.g., socioeconomic background) in nature and which have been defined and classified in various ways, can be investigated from a quantitative and qualitative perspective, or a mixed-methods approach can be employed in such research. The conference aims to enhance our understanding of such variables, possible interactions between them, and their effect on the processes of language learning and teaching. The event will be of relevance and significance not only to academics, researchers, teacher educators and materials writers, but also to language teachers wishing to enhance their instructional practices.

ORGANIZERS

The event will be organized by the Faculty of Philology, State University of Applied Sciences, Konin, Poland, and the Department of English Studies, Faculty of Pedagogy and Fine Arts, Adam Mickiewicz University, Kalisz, Poland. The organizing committee is headed by prof. Mirosław Pawlak (pawlakmi@amu.edu.pl) – Chair and dr. Anna Mystkowska-Wiertelak – Co- Chair, representing both of the institutions.

 

 

PLENARY SPEAKERS

 

The following scholars have agreed to participate in the conference and deliver plenary talks:

 

• prof. Kata Csizér (Eötvös University, Budapest)

• prof. Jean-Marc Dewaele (Birkbeck College, University of London)

• prof. Laura Gurzynski-Weiss (Indiana University, Bloomington)

• prof. Paula Kalaja (University of Jyväskylä)

• prof. Ernesto Macaro (University of Oxford)

• prof. Sarah Mercer (University of Graz)

• prof. Simone Pfenninger (University of Zurich)

 

 

ABSTRACT SUBMISSION

 

We welcome contributions related to the theme of the conference in the form of papers (20 minutes + 10 minutes for discussion), workshops (60 minutes) and posters which could, among other things, focus on the following areas:

 

• the role of biological and cognitive factors (e.g., age, aptitude, working memory);
• the contribution of affective variables (e.g., motivation, anxiety, WTC);
• different dimensions of the self in second language learning;
• beliefs about different aspects of language learning and teaching;
• learning styles and second language learning;
• socioeconomic factors and success in language learning;
• the role of identity in second language learning;
• individual differences and interaction;
• individual factors and the effectiveness of instructional practices;
• individual differences and new technologies;
• interfaces between different individual difference variables;
• the dynamic nature of individual variation in language learning;
• teaching learners with special educational needs;
• individual differences and teacher education;
• reconciling learner and teacher characteristics in the classroom;
• methodology of research into individual learner differences.Abstracts of papers and workshops in the range of 250-300 words should be submitted by e-mail to focusonthelearner2016@gmail.com by May 31^st, 2016 The proposals should include the title, name, affiliation, e-mail address and a short biographical note, about 60-80 words in length. Notifications of acceptance will be sent by June 30^th, 2016. PUBLICATION OF PAPERSAfter the conference selected papers will be published in a peer-reviewed volume and the journals Studies in Second Language Learning and Teaching or Konin Language Studies. Further information concerning the publication as well as the submission guidelines will be sent after the conference. VENUE The venue for the event will be the Conference Center of State University of Applied Sciences in Konin, Poland at 4 Popiełuszki St., where all the plenary and parallel sessions will be held, and meals and refreshments will be served.    ul. Przyjaźni 1Bank Zachodni WBK SAIBAN number: PL 65 1500 1461 1214 6004 7669 0000    Al. 1 Maja 13fax  + 48 63 243 76 07http://www.hotelkonin.pl/Rooms are available from October 16^th to October 19^th. Rates: single room 135-165 PLN (ca. 35-40 euro), double room 165-195 PLN (ca. 45-50 euro), triple room 240 PLN (ca. 60 euro). Breakfast is included in these prices. The name of the conference should be mentioned at the time of the booking.For further information, participants are requested to contact the Conference Secretaries:dr. Katarzyna PapajaFaculty of Philologyul. Przyjaźni 1tel. (63) 2497240  CONFERENCE ORGANIZERSprof. Mirosław Pawlak (pawlakmi@amu.edu.pl) – Chair   dr. Marek Derenowskidr, Bartosz WolskiKarolina Rakowicz, MA                      (separate forms necessary for co-speakers)             The invoice should be issued to:…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… Completed registration forms should be returned no later than August 31st, 2016 to the address:   focusonthelearner2016@gmail.com.
• VAT code (if applicable): …………………………………………………………………….
• Address:……………………………………………………………………………………….
• Name and surname of the conference participant OR name of the institution:………………
• Do you wish to receive an invoice?                                                              YES                NO
• Special requirements (vegetarian meal, etc.): ……………………………………………………………………
• Equipment required: …………………………………………………………………………………………………….
• …………………………………………………………………………………………………………………………………..
• …………………………………………………………………………………………………………………………………..
• The title of the paper: …………………………………………………………………………………………………..
• Do you wish to present a paper?                                                                  YES                NO
• e-mail: …………………………………………………………………………………………………………………………
• Tel./fax: ……………………………………………………………………………………………………………………….
• Mailing address: ……………………………………………………………………………………………………..
• Affiliation: ……………………………………………………………………………………………………………………
• Academic title: ……………………………………………………………………………………………………………
• Name: ………………………………………………………………………………………………………………………..
•  
• REGISTRATION FORM
• Konin, October 17^th-19^th, 2016
• Focus on the learner: Contributions of individual differences to second language learning and teaching
• Ewa Konieczna, MA
• dr, Katarzyna Papaja
• dr. Jakub Bielak
• ORGANIZING COMMITTEE
• dr. Anna Mystkowska-Wiertelak – Co-Chair
•  
•  
• Information about the Conference and important updates can also be found on the conference website https://sites.google.com/site/focusonthelearner2016konin/
• e-mail: focusonthelearner2016@gmail.com
• 62-510 Konin, Poland
• State University of Applied Sciences in Konin
• Karolina Rakowicz, MA
•  
• e-mail: recepcja@hotelkonin.pl
• 62-510 Konin, Poland tel. + 48 63 243 76 00
• HOTEL “KONIN”
• The participants are requested to book their own accommodation in the Konin Hotel which has consented to offer a discount on its regular room rates:
• ACCOMMODATION
• The registration form is attached at the end of this circular.
• The title of the payment: Focus on the learner 2016 + name of the participant
• BIC (SWIFT) CODE: WBKPPLPP
• 62-510 Konin
• Państwowa Wyższa Szkoła Zawodowa w Koninie
• All the participants are requested to return the registration form and pay the conference fee by August, 31^st, 2016. The fee, which covers organization costs, conference materials, lunches and refreshments is 450 PLN for Polish participants and 160 euro for participants from other countries. We will be able to refund 50% of the fee before September 20^th, 2016 and after that date no refunds will be possible. The fee should be transferred to the following bank account (bank transfer charges are the responsibility of the payer):
• REGISTRATION AND CONFERENCE FEE
•  

 

Galeria zdjęć z wykładu Prof. Paula Johna (Universytet Québec in Trois-Rivières, Kanada)